Las pirámides

Exploradores de la historia: Egipto

La serie Exploradores de la Historia, explica usando animaciones las principales características de muchos temas que trabajamos este año. En este caso, vemos y analizamos el capítulo de Egipto. 

La vida en el río Nilo

Las crecias del Nilo

El Nilo es un largo río que corre por más de 6500 Km, nace en la Meseta de los Grandes Lagos, en los Montes Mitumba, en Uganda. Las crecidas del río son provocadas por el caudal aportado por los afluentes Atbara y Nilo azul, que bajan del macizo de Etiopía donde las lluvias son muy abundantes. 

El Nilo es, literalmente la vida de Egipto. Las grandes ciudades y pueblos se encuentran a lo largo de sus orillas. Por ambas riberas, se pueden ver tramos de las tierras agrícolas, donde la población vive y trabaja. Esta es la Tierra Negra, el suelo cultivado y por aquí y allá se ven las palmeras y otros tipos de árboles. 

Texto en base a: mas-historia.blogspot.com

La de arriba es una imagen satelital de la zona de Egipto. En esta fotografía captada por un satélite, puede verse claramente el Río Nilo de noche. 

Piensa: 

1. ¿Qué zonas están iluminadas? ¿Por qué?

2. ¿Qué zonas están oscuras? ¿Por qué?

Los antiguos egipcios reconocieron la importancia del río Nilo para su bienestar y le dieron una dimensión divina en su ciclo anual de desbordes.

Reconstrucciones de Catal Huyuk

¿Cómo se vivía en Catal Huyuk?

“En las excavaciones de Catal Huyuk se han hecho descubrimientos muy interesantes acerca de la gente que vivió en esa ciudad. Por ejemplo, sabemos que las casas nuevas se edificaban siguiendo un plano determinado, alrededor de pequeños patios (...). Se hacían ladrillos, que se fabricaban mezclando barro y juncos y dejándolos secar al sol (...). Los tejados eran todos plano y las paredes del interior de las viviendas estaban decoradas con alegres pinturas.

A las casas se entraba por un agujero abierto en el tejado, al que se llegaba con una escalera, y luego se pasaba de unas habitaciones a otras por unos huecos cuadrados, no muy grandes (...). También sabemos que dormían sobre plataformas elevadas, y que en cada casa había una habitación principal con un horno en el que se cocía el pan. En el suelo había esteras y, una vez anochecido se encendía una lámpara de aceite puesta en la pared que daba un ligero resplandor en las habitaciones.

Los habitantes Catal Huyuk tenían cubiertas todas sus necesidades básicas. En primavera se realizaba la siembra, siendo la época en la que parían las ovejas; en otoño las cosechas daban sus frutos, y durante todo el año los hombres recorrían las llanuras con sus perros de caza, siguiendo las huellas de los ciervos y del ganado salvaje. “

Los textos citados son de: Charles Higham, “los primeros agricultores y las primeras ciudades”, p. 15-16.

Catal Huyuk: una de las primeras ciudades

“La llanura de Konya, en Turquía, es el tipo de terreno que atraería a los primeros agricultores: el suelo es muy fértil, y sus praderas proporcionarían pastos abundantes para los animales. Por tanto, (...) algunos arqueólogos decidieron averiguar cuando ocuparon los granjeros esa llanura por primera vez, y en (...) 1958 distinguieron el perfil de un montículo no muy alto, con la cima plana. Al momento, su experiencia les indicó que quizá allí se encontrara lo que estaban buscando: los restos de una ciudad. El nombre de dicha ciudad es ahora famoso en el mundo entero: Catal Huyuk. Desde entonces, James Mellaart, ha estado al frente de un equipo de arqueólogos que se encarga de investigar. Gracias a sus excavaciones sabemos ahora muchísimas cosas acerca de la vida de una de las ciudades más antiguas del mundo.”

Charles Higham, “los primeros agricultores y las primeras ciudades”, p. 15-16.

Este arqueóloogo dirigió la investación hasta 1965 y luego de un largo período de inactividad las excavaciones se retomaron en 1993, dirigidas por Ian Hodder, de la Universidad de Cambridge.

Una aldea Neolítica

Neolítico

Este es un video documental sobre la vida de los hombres cuando empezaron a domesticar animales y plantas. Miralo con atención, en clase lo analizaremos:

Abecedario completo

Por si te queda alguna duda con letras mayúsculas o minúsculas, en imprenta o cursiva, aquí tenés otra imagen que puede ser de ayuda:

Abecedario

Para escribir con claridad, leer sin dificultades todo tipo de letras y además poder manejar un diccionario con acierto, tenemos que conocer el abecedario y saber el orden de cada letra. Por eso, te dejo una imagen de nuestro alfabeto en mayúscula y minúscula. Podés consultarlo todas las veces que quieras entrando al blog, pero sería muy bueno que lo copies en tu cuaderno y lo tengas siempre a mano hasta que lo sepas sin tener que leerlo.

Pasen y lean

Llegamos a la etapa del curso de Historia en la que sumamos una herramienta más para trabajar. En este blog encontrarás textos, mapas, imágenes, videos y otros elementos que pueden ser de utilidad para aprender y estudiar. Muchos de ellos los subiré yo, pero otros se creerán en clase, con tu participación y la de tus compañeros.

Es importante que tengas en cuenta que el blog no sustituye lo que puedas leer en libros, revistas o aprendas en clase. Es una herramienta más pero no la única. 

A partir de ahora, este blog puede acompañarte a estudiar y hacer tareas, usalo y planteá tus dudas en clase. Todas las sugerencias serán bienvenidas.

Gabriela